Την Τρίτη 23/06/2009 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η ημερίδα με θέμα «Ημέρα Γνώσης: εκπαίδευση εκπαιδευτικών στο ασφαλές Διαδίκτυο».
Την ημερίδα διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου σε συνεργασία με το Σχολικό Σύμβουλο Πληροφορικής Πανσεληνά Γεώργιο κατά τη διάρκεια της οποίας αναπτύχθηκαν και συζητήθηκαν οι εξής θεματικές ενότητες : ·
Παιδιά και Διαδίκτυο: ο ρόλος του εκπαιδευτικού ·
«Η γνώση είναι δύναμη» Ασφαλής χρήση του Διαδικτύου – πρακτικές συμβουλές για ασφαλές σερφάρισμα ·
Διαδίκτυο και εξάρτηση ·
Ανοιχτή γραμμή Safeline: πώς θα καταγγείλουμε ύποπτο περιεχόμενο στο Διαδίκτυο ·
Ο ρόλος της ενημέρωσης σχετικά με την ασφαλέστερη χρήση των υπηρεσιών κινητής τηλεφωνίας
Τις παρουσιάσεις για τις τρεις (3) πρώτες εισηγήσεις μπορείτε να τις κατεβάσετε από το σχετικό σύνδεσμο:
Στα πλαίσια της πρόσκλησης για τον απολογισμό της τρέχουσας σχολικής χρονιάς ο συνάδελφος Πολύκαρπος Καραμαούνας μου έστειλε το ιδιαίτερα πλούσιο και αξιόλογο εκπαιδευτικό του υλικό για 3 μαθήματα του Γενικού Λυκείου με την άδειά να το αναρτήσω στο δικτυακό τόπο:
Σε αυτό το σημείο έχει σημασία να επισημάνω ότι το υλικό που υπάρχει στο δικτυακό τόπο μπορεί να αξιοποιηθεί ελεύθερα. Όπως όμως είναι φυσικό δεν επιτρέπεται η εμπορική του χρήση. Τέτοια χρήση μπορεί να κάνει μόνο ο συντάκτης του υλικού.
Με την ευκαιρία αυτής της ανάρτησης θα ήθελα να σας επισημάνω ότι οι παρατηρήσεις και το υλικό που στείλατε για τον απολογισμό της προηγούμενης σχολικής χρονιάς αξιοποιήθηκαν:
τόσο στον προγραμματισμό της τρέχουσας:
πολλοί συνάδελφοι χρησιμοποίησαν τις νέες ιδέες και το εκπαιδευτικό υλικό που αναπτύχθηκε
διαμορφώθηκαν διορθωτικές παρεμβάσεις (δες Αξιολόγηση της Γ' Γυμνασίου - Ιστολόγιο)
εκπονήθηκε και εφαρμόστηκε διαθεματικό σχέδιο εργασίας (project) Πληροφορική και τα Μαθηματικά σε συνεργασία με το σχολικό σύμβουλο Μαθηματικών Γ, Κανέλλο και τους συναδέλφους του Πειραματικού Γυμνασίου Ν. Σπανουδάκη (Μαθηματικό) και Γ. Χαλκιαδάκη (Πληροφορικό). Περισσότερα νέα γι' αυτό σύντομα. Το σχέδιο εργασίας πρόκειται να τρέξει και του χρόνου με δυνατότητα να ενημερωθείτε γι' αυτό αλλά και να παρακολουθήσετε την εφαρμογή του.
όσο και με τη μορφή προτάσεων προς το ΥΠΕΠΘ και το ΠΙ (από εμένα ή και από το σύνολο των σχ. συμβούλων Πληροφορικής).
Επομένως και η φετινή πρόσκληση έχει νόημα, διότι αξιόλογες προσπάθειες γίνονται σε πάρα πολλά σχολεία και όλοι έχουμε όφελος από αυτή την από κοινού αναζήτηση και παρουσίαση.
Περιμένω τις προτάσεις, το υλικό και τις παρατηρήσεις σας, είτε με απευθείας ανάρτηση στο blog είτε με τη δική μου διαμεσολάβηση.
Με τη λήξη της σχολικής χρονιάς καλούμαστε να κοιτάξουμε πίσω στο διδακτικό έργο που εκπονήθηκε. Ο στόχος είναι να τροφοδοτήσουμε με νέες ιδέες το καινούριο που ξεκινάει από το Σεπτέμβριο.
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, διαπιστώσατε ποια εκπαιδευτικά σενάρια που υλοποιήσατε λειτούργησαν αποτελεσματικά και ποια όχι, ενώ είναι λογικό να αντιμετωπίσατε και κάποια προβλήματα, τα οποία δυσκόλεψαν το έργο σας.
Με αυτή μου την πρόσκληση σας καλώ:
Α) να προτείνετε σενάρια μαθήματος, διδακτικές ιδέες, μεθόδους διδασκαλίας και σχέδια εργασίας (project), τα οποία εκπονήσατε την τρέχουσα σχολική χρονιά και «έτρεξαν» αποδοτικά στο σχολείο σας. Επίσης είναι δυνατό να εισηγηθείτε προτάσεις που αφορούν στη χρήση εκπαιδευτικών εργαλείων λογισμικού, τα οποία βρήκατε χρήσιμα και είναι δυνατό να ενταχθούν στα ΑΠΣ και ΔΕΠΠΣ.
Β) σε ξεχωριστή ενότητα, να διατυπώσετε τις παρατηρήσεις ή/και τα προβλήματα που παρουσιάστηκαν κατά την εκτέλεση του διδακτικού σας έργου (μαθησιακή διαδικασία, βιβλία, αναλυτικό πρόγραμμα, εργαστήρια κτλ), ώστε αν υπάρχει δυνατότητα να τα αντιμετωπίσουμε τοπικά με διορθωτικές ενέργειες.
Οι παρατηρήσεις σας θα ληφθούν υπόψη στην έκθεση που θα καταθέσω προς την Περιφερειακή Δ/νση, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και τα αρμόδια τμήματα του ΥΠΕΠΘ. Ήδη στους αρμόδιους φορείς έχουν γίνει προτάσεις και έχουν επισημανθεί προβλήματα που αντιμετωπίζει η διδασκαλία και μάθηση της Πληροφορικής στο σχολείο, όπως έγιναν γνωστά από τις δικές μας –μέχρι τώρα- επισημάνσεις.
Η προσέγγιση της διδακτέας ύλης στο μάθημα Πληροφορικής του Γυμνασίου
Το μαθήματα επιλογής του Γενικού Λυκείου (Εφαρμογές Πληροφορικής/Υπολογιστών, Πολυμέσα και Δίκτυα κ.α.)
Διδακτικά σενάρια και προγραμματισμός της ύλης στα μαθήματα του ΕΠΑΛ
Τα Πανελληνίως εξεταζόμενα μαθήματα ΑΕΠΠ, Δομημένος Προγραμματισμός και Δίκτυα
…ότι άλλο εσείς νομίζετε..
Σας καλώ να αναρτήσετε τις εισηγήσεις σας στο ιστολόγιο plirancrete.blogspot.com χρησιμοποιώντας ως ετικέτα την «Απολογισμός σχ. Έτους 2008-2009». Όσοι δεν είστε ήδη συγγραφείς/συντάκτες στο συγκεκριμένο ιστολόγιο μπορείτε να γίνετε εύκολα αποστέλλοντάς μου ένα email. Όσοι συνάδελφοι, για οποιονδήποτε λόγο, δεν αναρτήσουν στο ιστολόγιο να μου αποστείλουν με email την εισήγησή τους.
Στις αναρτήσεις σας καλό είναι να ληφθούν υπόψη και οι περυσινές εισηγήσεις, οι οποίες υπάρχουν στο ιστολόγιο plirancrete.blogspot.com (ετικέτα «Απολογισμός σχ. Έτους 2007-2008»).
Εισηγήσεις/Προσπάθειες που συγκεντρώνουν το ενδιαφέρον των συναδέλφων είναι δυνατό να παρουσιαστούν σε δύο ημερίδες, οι οποίες θα πραγματοποιηθούν το 1ο τρίμηνο του επόμενου σχολικού έτους στο Ν. Ηρακλείου και στο Ν. Λασιθίου.
Η συμμετοχή σε αυτή την προσπάθεια «συ(ν)-ζήτησης» θα μας δώσει τη δυνατότητα να εμπλουτίσουμε και να βελτιώσουμε τη σχολική πράξη, αποδίδοντας στη δημιουργική μάθηση και στην εν γένει βελτίωση της σχολικής καθημερινής ζωής εκπαιδευτικών και μαθητών.
Περιμένω τις προτάσεις και τις παρατηρήσεις σας έως 30 Ιουνίου 2009.
Σας ευχαριστώ για την ευχάριστη και δημιουργική συνεργασία.
Ο Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Ανατολικής Κρήτης
Πανσεληνάς Γιώργος
Ο κάθε ένας μπορεί ανεμπόδιστα να λέει τη γνώμη του στη λίστα αλληλογραφίας pe19-20-ira και las κάτω από τις παρακάτω προϋποθέσεις:
Για ποιό θέμα επιθυμείτε να γίνει εισήγηση στην ημερίδα (Ηράκλειο 2009); Δείτε το σχετικό υλικό στο δικτυακό τόπο και στο ιστολόγιο. Οι εισηγήσεις θα διεξαχθούν εφόσον είναι εφικτό κατόπιν συνεννοήσεως. Λήξη ψηφοφορίας 31/10/09.
Αναρτήσεις
